第四行说明，最高频的7000个核心词汇涵盖了英语世界95%的内容，换句话说，英语好更意味着你能熟练运用这7000个核心词汇，而和词汇量的绝对大小没有直接关系。例如随便拉来一个外国人，他也不一定能够全部认识第五行的单词，但是这不丝毫不影响他的英语水平。
对于零基础者，7000的词汇量其实是个不小的负担，这已经超过了高考，四六级的大纲要求，和雅思考试差不多。那么零基础着需要多大的词汇量来应对大多数场景呢？朗文字典给了我们这个答案：朗文定义词汇表（The Longman Defining Vocabulary），这份词汇单包含2197个词汇，10个前缀和39个后缀。
朗文字典用这2千多个词汇释义了字典中收录的数十万单词，因此我们可以将其认为是英语的「元」词汇——可以表示英语世界的全部意思。这2197个单词可以解决大部分的英语问题，对于初学者，可以先背会这部分单词。
背单词时，配合单词的发音记忆，一方面可以不断地巩固第一步的音标，也会潜移默化地让你熟悉单词的发音规则，提升记忆效率。对于零基础而言，开始背单词是很难的，而且容易忘。所以，应该按照艾斯浩宾遗忘曲线，将复习间隔设置为较短的时间间隔，同时增加出现频率。这样，可以在最快的时间掌握这2197个基础核心单词。
第三步，输入+语法
在完成第一，二步之后，算是基本入门了，在这两个阶段时，不必太在意语法。建立了比较好的发音和词汇基础之后，就可以增大输入（听力和阅读），开始学习一些简单的语法了。
我们将语法看成是一套死板的规则来记忆，然后它来「规范」说出的句子。这样理解语法就过于死板，没有解释清楚它的内涵。语法本质上是为了沟通来服务的，根据沟通目的的不同，语法就做出相应的改变。对于中国人而言，英语语法是一套完全不同的标记系统，难点就在于要摆脱中文的干扰，强迫自己去熟悉和适应这套系统。举个例子，汉语说「一个苹果」和「三个苹果」，其中名词「苹果」没有变化，只是用不同的量词来标记单数和复数。对应到英语中就不同了，「an apple」和「three apples」，前者需要冠词an来标记单数，后者名词需要加上「s」来标记复数。可见英语的标记方式不同，我们需要适应和了解。
前期学习语法要讲究主次，不要以上来就开始学动名词，不定式，时态等，会非常打击自信心。应该从最简单最常见的语法现象开始，对于零基础者，首先要搞清楚的问题是名词——看到一个名词就应该知道它的类别。例如需要知道专有名词，普通名词，抽象名词等，什么单词有复数，如何变复数，是规则的还是不规则的
