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【2023托福口说】题目、题型范例、高分模板整理 + 实战练习

【2023托福口说】题目、题型范例、高分模板整理 + 实战练习托福口说共有4道题目,包含独立口说和整合口说。整合口说主要有3种情境:校园对话、大学课堂、和学术演讲。这篇帮你总整理高分模板、笔记方法、和准备心得分享。托福口说测验问

【2023托福口说】题目、题型范例、高分模板整理 + 实战练习【2023托福口说】题目、题型范例、高分模板整理 + 实战练习

托福口说共有4道题目,包含独立口说和整合口说。整合口说主要有3种情境:校园对话、大学课堂、和学术演讲。这篇帮你总整理高分模板、笔记方法、和准备心得分享。

托福口说测验

问:托福口说考什么?答:等同大学程度的英文口说能力,包含从校园对话到课堂讲解讨论的情境。

新制托福口说测验,根据ETS®考试中心公布,包含4道题目,第1题为独立口说(Independent Speaking Task),考生完全依照自己的想法和经验回答,第2到4题为整合口说(Integrated Speaking Task),考生要结合听力、阅读、和口说能力来做整合式回答。

接下来帮大家统整这四题的范例题目、笔记、回答技巧和高分模板,并提供题目音档让大家可以直接实战一回。

5分钟了解新制托福口说测验:

托福口说考试内容与架构

托福口说分成四题,包含听力、阅读、准备、回答时间共17分钟。

题目 题型 情境范例 作答流程

四种题型范例、高分模板、回答技巧

接下来整理一个完整托福题组(TPO)、常用口说模板和回答技巧,同学来跟着实战练习看看!

第1题:独立口说(三种常见问题)

独立口说分成三种常见问题:个人想法、个人经验和假设性问题

1. 个人想法:主要分成两种。一是给你一个叙述问你同不同意,二是给你两三个选项要你选择一个。

例题1 (同不同意):

解释你是否同意以下陈述:“不应允许儿童玩电子游戏。”

回答技巧:

虽然题目是问你同不同意,但你同不同意根本不重要(没有正确答案,但切记一定要选一边站)。重点是回答是要解释为什么你选这个选项,有什么佐证的例子或是背后逻辑是什么。

大学决定改造宿舍并为其增加一个新空间。您建议在宿舍中添加哪个空间? (1) 咖啡厅 (2) 书房 (3) 游戏室。

回答技巧:

跟前一种类别一样,选择没有对错之分,能叙述清楚的就是好选择。

谈谈自从你还是个孩子以来,你的性格发生了怎样的变化。使用示例和详细信息来解释您的答案。

回答技巧:

虽然题目是要你回答个人经验,但重点不是你的经验多有趣,而是你的回答架构是否清楚、完整、有逻辑,所以内容是编的也没关系,重点是口说要流畅清晰。

如果发现常常不知道要说什么,平常可以自己练习想一些问题要求自己快速思考答案。例如,可以给自己10秒想想看自己生命中最重要的人是谁,为什么?

Say… (这边的say不是当作说的意思,而是表示假设性举例)

3. 假设性问题:题目会设计一个假设情境,问你会做什么或有什么反应。

例题:

如果你有一大笔钱,你会怎么花?为什么?

回答技巧:

清楚架构直接给他开门见山、2-3个原因、最后总结决定

1. 先阅读(45秒)

森特维尔学院新闻中的信

政府计划为校园购置一座新雕塑。我们都应该反对这个计划。该大学糟糕的财务状况导致其在去年将校园住宿和学费的价格提高了 15%。那么购买如此昂贵的雕塑肯定是没有经济能力的。而且,看看雕塑:几块60英尺的菱形钢板,以奇怪的角度从地球上伸出来!这么大,会占满校园中心前的所有绿地!这是应该留给学生使用的公共空间。

2. 再听音档(约60-90秒) 逐字稿:

现在听两个学生讨论信中表达的观点。

男:你看到保罗在报纸上写的关于新雕塑的信了吗?

女:是的,但这完全没有说服力。他反对该计划的理由完全没有道理。我很高兴我们终于可以在校园里看到一些精美的艺术品了。我想和捐赠者握手并说声“谢谢”。

男:捐赠者是什么意思?

女:你不知道?一位匿名捐助者正在支付大部分雕塑的费用。

男:不是大学?

女人:不!他关于谁付钱的假设都是错误的!

男人:不过,我想知道他对它会占用的空间是否有意见?

女人:嗯,你知道保罗为什么不高兴。他和他的朋友们总是在雕塑所在的草坪上踢足球。现在他们只需要使用校园的另一部分来玩。

男:哦!所以他只是不想移动。

女:对!对他来说,这是雕塑与便利的对比。

3. 再回答问题(60秒)

解释为什么这位女士不同意信中表达的理由。

回答技巧:

答题时要同时做笔记写下关键字,并且用准备的30秒编号想要在接下来60秒讲到的论点以确保回答的逻辑清晰好懂。

1. 先阅读(45秒)

群体思维

群体可能做出错误或非理性决定的一种过程被称为群体思维。一个团体的个别成员试图使他们的意见符合他们认为是团体的共识,即使结果可能是负面的。群体思维发生的原因有很多。这些包括渴望被喜欢、害怕失去工作,甚至不想成为一个推迟似乎不可避免的决定的员工。这些隐含的压力要求领导小组成员最终做出每个人通常不会做出的决定。

2. 先听音档(约60-90秒) 逐字稿:

现在听一节商业管理课上关于这个话题的讲座。

男教授:那我给大家讲讲我几年前在一家电脑公司工作的亲身经历吧。所以有一天,我和一位同事建议我们应该对我们的计算机进行设计改造:让它们看起来更现代。市场调查显示,新客户表示,如果我们的电脑看起来更酷,他们就会更有兴趣购买我们的电脑。我们的技术很先进,但外观设计看起来真的很老套。起初,超过半数的人支持我们。那里有一些高级经理不支持设计变更。一位高级经理说,“我们的重点一直在技术上,改变外观是不必要的成本。” 几乎立刻,我们的一些支持者改变了主意!甚至我的同事也改变了主意!会后我问他为什么,他告诉我他不想给高层管理人员留下不好的印象。他认为不同意他们的意见可能会危及他获得晋升的机会,因为他看起来不像一个团队合作者。那我呢?我不想承认,但是,经过几个小时的讨论,我开始怀疑是否值得每个人都花时间争论这个问题?随着越来越多的人站在高级管理层一边,我开始觉得只有我一个人在投票。其他人似乎都认为没有必要改变。最后我投了反对票。所以我们一致决定保留当前的旧式设计。但这个决定最终让我们损失了很多钱。同年,我们的竞争对手推出了一种新设计,吸引了我们的一些客户,使我们无法从新客户身上获利。

3. 再回答问题(60秒)

解释群体思维及其影响。以电脑公司为例。

回答技巧:

看完文章的时候就要在心中预测听力可能会讲到什么,同时听力时一定要笔记列点。听到范例要特别注意因为常常回答时会要求你引用听力中的举例。

1. 先听音档(约60-120秒)

听一段生物课上的讲座。女教授:很多动物生活在地下,在土壤里。不仅是像蠕虫这样的小动物,还有像哺乳动物这样的大动物。住在地下有它的优势。它保护动物免受地上掠食者的侵害。然而,地下环境也带来了挑战。生活在地下的动物已经发展出身体适应能力来应对它们。嗯,挑战之一就是如何穿过泥土在地下移动。动物面临的另一个挑战是保护其身体的脆弱部位免受它所经过的环境的影响。现在,在土壤中移动不像在空气或水中移动,因为土壤,地球,又厚又密,所以生活在地下的动物已经进化出物理特征,帮助他们有效地穿过泥土。例如痣,一种毛茸茸的小型哺乳动物,拥有非常宽大、超级强壮的前脚和大爪子。鼹鼠的脚就像,呃,像洗牌一样,所以它可以挖掘泥土。爪子切入泥土,将泥土松开,一旦泥土松动,鼹鼠向前移动时,宽阔的脚便将泥土扔到鼹鼠身后。这些像洗牌一样的前脚让地鼠能够以惊人的速度在泥土中挖出一条路来。但即使对于可以在泥土中高效移动的动物来说,生活在地下仍然存在问题,因为颗粒很容易进入动物身体的敏感部位,就像哺乳动物一样,在它们的眼睛里,所以地下动物已经进化出适应性以防止这种情况。再一次,让我们以痣为例。首先,痣的眼睛很小,这些眼睛上覆盖着一层薄薄的皮肤,实际上上面有毛发的保护膜。这些毛发保护痣的眼睛免受灰尘颗粒的侵害。因此,当鼹鼠用它的头向前推去挖掘泥土时,泥土颗粒会接触到覆盖在鼹鼠小眼睛上的毛膜。粒子只是滑过。不要被鼹鼠的眼睛抓住。所以眼睛,痣的敏感部位,受到保护。

2. 再回答问题(60秒)

使用鼹鼠的例子,解释两种不同类型的地下适应。

答题技巧:

这篇没有阅读而且听力也比较长,一定要练习专注力才不会听到一半就换算。同样的,一定要列点笔记笔记笔记,很重要所以说三遍。

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