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准备学测国文作文,这些关键你不能不知道!

准备学测国文作文,这些关键你不能不知道!从107年国写独立施测开始,作文占分变高、比序变重,成为重要升学关键之一。许多学生认为国文作文没有准备方向,练了也是白练,会有这样的困扰,往往是因为困在单一主题的练习里,而下一次遇到

准备学测国文作文,这些关键你不能不知道!

准备学测国文作文,这些关键你不能不知道!

从107年国写独立施测开始,作文占分变高、比序变重,成为重要升学关键之一。许多学生认为国文作文没有准备方向,练了也是白练,会有这样的困扰,往往是因为困在单一主题的练习里,而下一次遇到不同题目又会无所适从。 

怎么样的叙述方式、逻辑架构、用词构句才能够脱颖而出,获得阅卷老师青睐呢?写作并非创作,它是一项有方法的「技能」,只要能掌握以下技巧,立刻让你的国文作文不再是无头苍蝇!

|高分作文这样写

篇幅应以800-1000字最为理想,4-5段作为架构,文章务必讲求结构分明,首尾段精简扼要、中段充分论述。然而学生往往有「偏门」的问题,也常因时间拿捏不准确,导致无法拿到好分数,以下整理出高分写作的四大基本原则:

首段入题

过去写作文,许多人习惯先铺陈,利用华丽的词藻、句型隐晦的描绘情感,但其实过度的铺陈,反而让论点更加不明显。第一段内容一定要点出题目,针对题目明确表达出自己的立场,简而言之就是要破题。

立场设定明确

必须切记的是,不论几段都必须围绕在一个重点上论述,而末段的立场需与第一段前后呼应,总合来说,文章需要观点清楚、有说服力,所以在一开始下笔时就要抓好「立足点」和「切入点」,再依照题目的要求及自己的设定做发挥,这也是最直接、最容易拿分的写作方式。

「描绘」重于「陈述」

尤其是感性篇,许多学生常常「过度白话」,写出来的文章缺少了细腻的情感及生动感。在描写动作时可以利用眼神、嘴角、身体的小动作等来呈现,让阅卷者能感受到细节。另外,像心情、想法、声音这些无形的主题,则可以透过更多的譬喻法或形容词来描绘。

写出属于你的范文

时间的把握非常重要,不要在考试现场构思新题材,而是要活用自己过去的文章。事前练习各类型的范例佳作架构,整理出好用的名言佳句,加上个人经验和名人故事等素材,比起盲目地写一堆作文,在每次练习时多去思考用哪些修辞才能写得更好、抑或是加强故事或启发,不断修正自己的内容,更能在考场上发挥得更好。

学测国文作文从107学年改为理性、感性文章各一篇,不论是何种形式的题目,「完整表达出个人想法」都是拿高分的不二法门,以下分成两部份来说明:

理性文章分析、举例

以「我对OOO的看法」、「分析OOO并加以评论」、「根据OO图表、数据,条列式分析」为例,理性文章最重要的是表达出自己的见解及评论,这类型题目强调「思考多元化」。需要从引文汲取、归纳重点并放入作文中,再决定用哪些面向来阐述观点,以及构思运用的素材、段落的安排,最后深入阐述对题目的看法。

举「对于中、小学校园禁止含糖饮料,你赞成或反对?」题目为例:

起:直接破题,针对议题明确表达出自己同意/不同意,阐述自己对于议题的定义,也可以提及一些文献加强说服力。

承:承接第一段的想法,将文章撷取出来的一些论句、数据改写在段落中佐证,加广、加宽的去阐释,说明自己的观点。

转:以生理、心理两个不同立场展开论述,并且引用例子做为辅助说明,加以阐述对于议题以及自身想法的连结。

合:综合全文观点,并再一次强调个人对于议题的看法,一定要避免立场反覆。

知性作文还有几个重点需要注意:

感性文章分析、举例

以「对OOO的诠释或联想」、「OO与我」、「我看OOO」为例,相对于理性文章,感性文章非常着重自身经验的描绘、内心情感的表达与想像的发挥,且强调「题材生活化」。举例在感性文章里面依然是占较大比重,但在这边论述与证明反而较不是写作重点,多善用譬喻、排比、倒装等修辞,都能让文章呈现画龙点睛的效果。

举「我以OO为知己」题目为例:

起:说明知己的定义,并引用其他历史上对于知己的相关例子。

承:进一步阐述对于知己的想法,并引其他例子以深化知己的意义,以及呈现出知己的不同样貌。

转:提出自己的知己为何,应着重于与知己的对话与连结、成为知己的原因、互动过程,都是值得在文中提及的。

合:综合前面几段,再做总结,记得呼应起的部分。

情意类作文可以把握以下5个关键:

依照上述写作基本原则搭配适当的素材,再以起承转合连贯文章,相信文章便会有截然不同的样貌,分数自然也会大幅提升!

除此之外,学测国写还有这8种题型的准备技巧:

|这些写作大忌千万不要犯!

鬼打墙、不知所云

常有学生犯下同一句话换了三次讲法,浪费过多篇幅讲同一个东西,或是某些内容分了好几段,却还是找不到重点,整篇文章不知所云。

 会出现这种状况是因为只描述了表象的事实,在举例子时,不能只阐述表面,而是更要深一层解释其原因,例如用人、事、时、地、物、因等六个完整面向论述想表达的内容。

重视文笔胜过逻辑

很多学生误以为作文最重要的是文笔、修辞语法,所以耗费大量时间记名言佳句,硬生生套用到作文当中,事实上不适当的引用,不仅对文章没有帮助还可能会扣分。

在有限的阅卷时间下,评分老师更重视的是组织能力、文章的核心观点,强化文章的连贯性、转折的合理性、观点立场的一致性,掌握这些文章的核心逻辑,写出让人舒服阅读的文章,才是作文能够稳定拿高分的关键,而优美文句、华丽的修辞等这些要素,必须建立于文章的立意清楚、逻辑通顺下,才有意义。

写作前规划不足

很多学生由于担心时间不够用,急着动笔所以想到什么就写什么,不仅没有中心思想,容易相互矛盾,如果写到一半才发现前后不连贯,或者文章顺序出错,往往也只能硬着头皮继续写完。

考场作文一定要审题、列出大纲,如果能在下笔前规划该怎么写、如何分配时间与段落,书写便不易出错,还能提升效率,让写作时间更充裕,用来构思与创造更优美的词藻与段落,首尾逻辑一致,文章也才能有说服力。

如果没有大量时间训练文笔,就把重心放在架构的规划,让文章通顺,减少犯下的错误。不论题目如何变化,抓准立场、架构、结论这三个主轴,便能够使写作变得轻松许多。

|参考书推荐:一定要读的写作满分宝典

1. 高中作文满分国写:理性篇/感性篇     

作者: 林葳/蔡恒

依照107年高中升大学学测考试新制规划,分理性篇及感性篇,共两篇,依照目前大考测验分数说明评分标准,由专业国文补习班教师全新编写内容,共15个单元,各附2篇正、反两面,从不同思维角度切入,引导学生多元化思考、发挥想像、加强逻辑观念,从不同角度出发,写出立意清新的好文章。

【理性篇】每个单元含有不同符合时事的议题,并附上支持与反对论点的两篇范文,可以同时学到两种观点思考;【感性篇】透过范文示范如何运用古文题材与名句在作文中,适合平时阅读大量古文、诗词却不会应用在文章里的考生。

2. 国写笨作文:学测实战篇

作者: 林明进

细部拆解、深入分析每一篇国写文章,希望真正引导考生按部就班,练就硬里子,透过仔细而精致,丰富而多元,广泛而深入的学习思维,从每一个环节脚踏实地的教考生最笨的基本功。

将审题的内在思路、如何安排中间的架构与选材、段落安排都介绍的非常详细,很适合常常看到题目无法下笔的考生。

3. 当你遇见他们的故事

作者:简丽贤/欧阳宜璋/张玲瑜/郭美美/易理玉

由阅读─快答─诠释─创写,四阶段建立完整的阅写旅程,以知性与情意两大类别,精遴不同领域的文本,题材多达32种,兼融人文与科学议题,广增学生阅读视野。

参酌近年「最新国语文写作测验研究用试卷」,命制短篇与长篇写作试题,并提供写作引导与范文佳作,阅读素材非常丰富,包含媒体文化、科学常识等,符合近几年多元活泼的命题方式,为学生做明确精准的指引。

和过去的考试不同,近几年的国文作文题型更加生活化,因此要懂得掌握写作的基本原则,并藉由阅读的累积,以及生活经验的拓展,多观察、反思生活中的大小事,来丰富视野以及训练对文章的批判思考力,表达出自己的观点、自己的经验、自己的想法,同时也能够学习如何将事物叙述的更完整、更有创意,这些都是取得作文高分最好的方式。

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