日文50音有哪些？日文五十音浊音、拗音等日文五十音写法大解析

50 音就如同中文注音的角色，是组成日语发音、文字的重要角色，也是学习日文非常重要的环节。跟着Jella! 伍翎芝老师一起认识五十音的由来以及浊音、拗音等日文五十音写法及发音吧！

认识日文50 音

日文50 音的由来

日本原先并没有固有的文字，当时的人们可以对话，却没有用于书写记录的文字，因此日本人开始使用从中国传入的汉字来书写日文，构成一套名为「万叶假名」的汉字书写系统。

汉字是何时从中国传至日本没有定论，不过一般认为是于西元400-500 年左右，随着佛教僧侣将中国的经书带至日本而传入。

万叶假名与片假名、平假名

在中国汉字传入日本时，日本尚未有自己的文字，当时的日本人选择使用中国汉字来表示日文，这些选出的汉字被称为「万叶假名」，其名取自日本最早的和歌总集《万叶集》。

《万叶集》是日本现存最古老的诗歌总集，全书采用汉字书写，有的汉字用于表意；有的汉字用于表音，自古至今有多种古抄本。而假名的源头「万叶假名」便是以此书命名。日本的新年号「令和」也是取自《万叶集》第五卷的梅花歌三十二首：「初春令月，气淑风和」，时任首相安倍晋三表示其中蕴含着「怀着对和平时代的感激，决心走向充满希望的新时代」以及「人们彼此相爱，文化就会诞生」的涵义。图：万叶集(尼崎本)/京都大学附属図书馆

此时的汉字有两种作用，一是保留汉字字义作为「表意文字」，二是只取汉字读音作为音标的「表音文字」。

万叶假名出现以后，每一个日文发音都有了相对应的汉字可作文字表达，但一个日文发音就要书写一个笔划繁复的汉字实在太过费时，于是渐渐出现各种简化的写法。

从万叶假名中的汉字部首、偏旁等衍伸出笔划简单、看起来有棱有角的「片假名」，以及由汉字草书衍伸出另一套笔划连贯柔美、有曲线有弧度的「平假名」，汉字经过人们的简化，在约定成俗之下流通使用的结果。

日文50音后续发展：いろは歌

*「いろは歌」是当时日本民间用来学习假名的传唱诗歌，当中没有浊音、半浊音跟鼻音ん，因为这些是到后期的室町时代才开始被使用，而当中也包含了两个现已不再使用的假名「ゐ」以及「ゑ」。（图：Jella! 制作）

古时候的人们普遍无法上学受教育，一生都在务农、工作，语言是从父母身上学的，更没有教材、书籍可以辅助。根据最古老的史料记载，在西元1079 年的《金光明最胜王经音义》中有一首作者不详的诗歌，全文以47 个不重复的假名组成，因为前三个音为「いろは」，因此被称为「いろは歌」，约从10 世纪末、 11 世纪起，人们逐渐将「いろは歌」当成学习假名的范本，透过传唱等方式来教育下一代。

现今也有音乐家、歌手曾以字母歌为灵感创作过歌曲，像日本有首名为「いろは呗」的歌曲，副歌部分的歌词便是改编自字母歌的内容哦！

「いろは呗」这首歌最早是2009 年2 月11 日由银サク上载于NICONICO动画的原创歌曲，后还成为日本知名和风摇滚乐团「和楽器バンド」在2018 年巡回演唱的选曲。

而随着五十音发展到了平安末期，有一位名叫「明觉」的僧侣，在研究梵语佛经时得到了启发，他发现日文五十音发音是透过母音和子音的结合而成，且母音可以通用到所有文字，因此他分出了五个母音和十个子音，埋首研究出「五音图」，也就是最早的五十音图。虽然经过时代演变，五十音图又有了些许变化，但若没有他的整理，我们现在就没有清清楚楚的五段、十行了。

50 音有哪些？

所谓的五十音，包含了平假名和片假名，统称为「假名」，两者就像是英文的大写和小写，相同的发音有着两套书写系统。平假名有几个，片假名就有几个，一般会先学习平假名再学习片假名，不论怎么学，最终目标就是要像在路上看到认识的朋友一样，认得它的长相（写法）并叫得出它的名字（念法）。

现代日文的五十音一定会最先学到的清音，比起最初的五十个，少了五个，有两个在「や行」，三个在「わ行」，因为它们和其他字发音相似，渐渐不被使用而消失，并多了一个拨音「ん」，共四十六个。

而在语言漫长的演进中，又为了因应日渐复杂的发音及书写需求，还多了浊音、半浊音、拗音、长音、促音等。

细数起来会得到214 这样惊人的数字。感觉需学习的数量远比所谓的「五十」音多出许多，但实际上目标只要设定在学会平假名与片假名基本发音（清音与拨音）各46 个，其他的浊音、半浊音、拗音、长音、促音都可视为清音的延伸，是有系统及逻辑能够快速掌握的，无须对总数太过在意阻碍了学习。

日文50音发音规则

清音

僧侣明觉在当时排列出的五十音图，最大的贡献便是让人们清楚地知道日文假名的发音，是由五个母音加上其他子音所构成。

现今在网路或是日文教材中可以轻易找到各式各样的五十音图表，有直式的、横式的；也有由左方开始书写、或是由右方开始书写的；有同时表示平假名与片假名的、或是将清音、浊音等放在一起的、也有各别分开表示的等等。这些图表只是排版或配色上不同，需学习的五十音内容皆是相同的。

只要找出图表中表示五个母音的「段」与表示十个子音的「行」，就能掌握以下的学习重点：段与行就像座标上的x 轴与y 轴，透过两者的交集便能念出每一个假名的发音，使五十音的念法比写法更快上手。

「段」有五段，分别代表日文的五个母音：，罗马拼音：

「行」有十行，以每行的第一个假名代称，如第一行第一个假名为あ，该行便称为あ行。

除了あ行为母音、没有子音以外，其他每一行都有不同子音，以罗马拼音表示依序为：

要注意的是，有子音的行在称呼上仍是以该行的第一个假名代称，如第二行为「か行（ka 行）」，不会只取子音部分称为「k 行」。

以下图为例，子音k 与母音e 的交集为ke，便可知道该平假名的写法为「け」，念法为子音k +母音e= ke。

如同座标一般的五十音图。现代的五十音含45 个清音及1 个拨音ん，基本上有各46 个平假名与片假名。

拨音

「ん」这个假名不属于清音之中，独立属于一个叫做「拨音」的分类。在《万叶集》等古书中都没有发现表达「ん」音的文字，由此可推测在古代日文中并没有「ん」音。应该是后期随着中国文化的传入，才出现相当于「ん」的音。

补充小知识：什么时候会有特殊发音？

语言是会不断发展及持续变化的。在平安时代，当时的は行子音并非如今的「h」音，而是「p」音，当は行假名出现在字中或字尾时唇音退化，会倾向于发成わ行的音，即「は、ひ、ふ、へ、ほ」在字中或字尾时，会念成「わ、い、う、え、を」，这个现象在日文发展史上称为「は行转呼」(ハ行転呼)。但是，受到原来表记习惯的限制，即使是念成わ行的转呼音却依旧写成は行的假名。这样的表记方式与实际发音有所落差，对学习来说负担比较大。

日本政府在1946 年发布了「现代假名遣」(现代仮名遣)，制定新的日语假名使用规范，其中包括：发音为「wa」的「は」、「わ」统一为「わ」，但助词「は(wa)」维持不变。发音为「e」的「え」、「へ」统一为「え」，但助词「へ(e)」维持不变，等等。在「现代假名遣」之前的使用规范为「历史假名遣」(歴史的仮名遣)。

「现代假名遣」有两个原则，一是大致依照现代的音韵来表记。二是遇到某些特定用语时，尊重记载的惯例。因此只有念成wa的助词「は」以及念成e的助词「へ」这两个「は行转呼」音作为「历史假名遣」被保留了下来。

日文50音的练习推荐资源

书写示范：YouTube 频道《书道家东宫たくみ》

《书道家东宫たくみ》在YouTube 上拥有116 万订阅数的频道，频道主题以书法教学与示范为主，其中也针对日文初学者推出了一系列「日文书写教学」的示范影片，相信对想要练习写出漂亮日文的同学们会十分有帮助！

《书道家东宫たくみ》的这支影片示范了平假名与片假名的写法，以及五十音的发音，在其他影片也曾经示范平假名书写的「坏范例」与「好范例」，也很适合初学者喔！

2. 书写练习：儿童学习网站

《ちびむすドリル》这个免费网站提供了相当多的儿童学习教材，其中就有包含平假名与片假名的练习讲义，种类丰富、甚至还贴心分成左撇子与右撇子的不同版本，因此也非常适合当作日文初学的书写教材印出练习哦！

《ちびむすドリル》这个网站提供了各种丰富的练习教材，选择自己想要的版本后就可以开启PDF 档印出做练习。

浊音&半浊音

发音时，浊音中的じ与ぢ是相同的发音，但是拼音打字时分别需要打出zi、di，才能打出这两种假名哦！而ず与づ也是相同的状况，拼音打字时要将 づ的发音打成du ，才能找到这个字。

促音

当平假名た行的「つ」和片假名タ行的「ツ」书写时以二分之一大小表示即为「促音」，此时的「っ」、「ッ」不发音，但仍需停留一拍。

而停留时间嘴形和发音也并非完全停滞无动作，而是准备要发下一个音。这样的特性也显示在促音的罗马拼音上，促音的罗马拼音不是表记成「tsu」，而是以重复下一个字的子音来表示。

就像中文没有促音的概念，较接近台语的「入声」，声音短促急停，如：急（ kip ）、吸(khip)、合(ha̍p)等等。

拗音

拗音是将「や行」的三个发音与其他的子音结合一起念，是日文发音演变上的扩充音。

拗音中的ゃ、ゅ、ょ仅有前面假名约二分之一大小，书写时要注意大小的分配，也不能写得太开。而每个拗音皆视为一个音节，发音占一拍。

拗音的罗马拼音原则：

以两个拼音表示的有：

拗音最多只能以「三个拼音」表示，若前方假名只有两个拼音，去掉其最后一个母音即可 ，若前方假名有三个拼音，需去掉最后一个母音及や、ゆ、よ的子音 。

长音

长音为「发音时拉长一拍的音」。日文在遇到下列规则时会发长音：

遇到相同的两个母音时。共有 五种

如：（母亲）」的拼音为o，此时的ka 音拉长一拍即可。

e 段音遇到i 时。

如：「英えい语ご（英语）」的拼音为ei go， 此时的e 音拉长一拍即可。

o 段音遇到u 时。

如：「豆とう腐ふ（豆腐）」的拼音为，此时的to 音拉长一拍即可

外来语的长音会以「─」符号表示，如：，发音时的ke 音拉长一拍即可。

其他补充

五个母音和「わ」也可视情况变小，常用于外来语、表示长音或用于状声词、强调语气等用途，如感叹词。

推荐阅读：学日语发音的不可不知！如何快速学习日文五十音？

日文50音最后提醒

在学习五十音的过程中常遇到以下疑问，这边也提供一些提醒，让同学思考一下，更能心无旁骛地学习。

罗马拼音一定要记吗？

罗马拼音会用在车站站名、名片上的人名等，标示假名的读音给世界各地没学过日文的人们看，除此之外，电脑上的日文输入也会用到罗马拼音。手机虽然有非罗马拼音的输入法可以选，但也仍有使用罗马拼音输入的选项。若有机会进一步学习到日文动词，罗马拼音跟动词变化也是息息相关的，因此在学习五十音的时候，罗马拼音也要一并记忆。

日文的标点符号

以下举出一些常用的标点符号：

用途 使用符号 补充

句号 。 通常置于格子内的右下方。

逗号 、

中点 ・ 单字的并列使用。

括号 （ ） 注记时使用。

单引号 「 」 引用他人的话或想唤起注意时使用。

双引号 『 』 书名号或是双引号时使用。

重复的汉字 々 相同汉字重复出现时使用的符号，

例如日文「佐々木」代表「佐佐木」。

更多符号的详细使用规范和原则可参考日本文化厅的「くぎり符号の使い方（日文资料）」，可以更了解日文的标点符号哦！

看到的五十音字体都不同，写的时候该以哪种为准？

人们在不同状况下写出的字体不尽相同，但大家都共同认识那个字，像这样舍弃各个字形之间的微小差异，仅取共通抽像字形的概念称作「字体」。虽然各领域的状况不尽相同，但一般来说日文印刷品、书籍和报纸正文等会采用明朝体（Mincho），有部分杂志正文采用哥特体（Gothic），而网路文字基本上都是哥特体。

明朝体如同用毛笔写书法般，有许多点、捺、勾、撇等笔划。而哥特体就像使用麦克笔，笔划的粗细相同，细节较少。

除了这两种字体，还有日本小学语文教科书内出现的教科书体，和其他许多经过设计的特别字体。

每个人写字也有不同的笔迹跟特色，因此有些笔划其实不是非必要一定要写的，而有些笔划则是足以辨认与其他字的不同、一定要写出。

可多加留意各种教学文章、影片、字帖的字体和笔划进行比较与取舍，就能慢慢找出拥有自己个人笔迹特色、且具有足够辨识度的写法啰！

明朝体与哥特体笔划差异之比较

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