很多英文已经学了很多年的学生，不管在英文单字的词汇量、口语的流利度都有一定标准，却怎么就无法说得一口道地英文。造成这种现像的原因有很多种，其中非常常见的一个原因是：学生在说英文时没有养成"连音"的习惯。
什么是连音呢？
举例而言，当台湾人说英文句子时，比如：This is an apple 台湾人就会乖乖念 this is an apple (不然怎么念？) 但是母语者就会念 Thi si sa napple，当句子中，前一个字的字尾是子音、后一个字的字首是母音时，他们便会习惯把两个字连起来读，这也是为什么母语者的英文能说得比我们快的原因之一。
当然，也不是所有句子中的子音结尾母音开头都要连读，也要看句子的长度，当长句中有需要稍作停顿休息的地方，比如：He is generous although he is poor 句中 generous 的 s 及 although 的 al 就不一定会连读，因为although是个转折语气的词，当讲者想在此处稍作停顿的话，这两个字就不会连读，但若讲者是个语速比较快的人，还是有可能会把这两个字连起来的，所以也要看讲者的说话习惯。
最后，要怎么练习连音呢？
一开始练习的人，可以把 Funday artcle 印下来后，把有字尾子音及母音开头的地方用笔画起来提醒自己，然后开始读文章，先求对、再求快，慢慢增加速度，之后在开口说英文时，就比较会自然而然养成说英文有连音的习惯啰！
